Novosti
Predškolski odgoj i obrazovanje
Predškolski odgoj i obrazovanje dio je sustava odgoja i obrazovanja, a u RH određuju ga:
Zakon o predškolskom odgoju i naobrazbi, Državni pedagoški standard predškolskog odgoja i naobrazbe ( 2008. ), Prijedlog koncepcije razvoja predškolskog odgoja i Programsko usmjerenje odgoja i obrazovanja, zdravstvene zaštite, prehrane i socijalne skrbi. Predškolski odgoj se ostvaruje u skladu s razvojnim osobinama i potrebama djece te socijalnim, kulturnim, vjerskim i drugim potrebama obitelji.
Tijekom prvih godina života dijete doživljava niz promjena u razvoju koje se odražavaju u području razvoja mišljenja, motorike, osjećaja i socijalnih odnosa. No ti se procesi ne odvijaju sami od sebe. Za njihovo odvijanje nužno je zadovoljavanje djetetovih primarnih potreba kao što su hrana i briga o zdravlju, ali i osiguravanje poticajne okoline.
Misli se ponajprije na sredinu u kojoj se dijete osjeća voljeno i prihvaćeno, u kojoj uspostavlja kvalitetne međuljudske odnose i ima priliku učiti putem istraživanja, otkrivanja i primjene već naučenog. U ovom životnom razdoblju obitelj je primarni odgojitelj svog djeteta i ona određuje uvjete njegova razvoja. O roditeljima ne ovisi samo kvaliteta obiteljske sredine već i oni, u ovoj najranijoj dobi, određuju i vrstu izvanobiteljskih utjecaja na dijete.
Potaknuta vlastitim željama i iskustvima, a vođena aktualnim pedagoškim standardima te sa velikom željom da se ovaj segment odgojno-obrazovnom sustava unaprijedi, izradila sam program rada dječjeg vrtića koji će se zvati „Limač“.
Karaktertistike sustava:
-otvorenost za različite vrste, oblike i programe rada
-individualizirani pristup – znači prilagodljivost odgojno
– obrazovnog procesa djetetovim potrebama, mogućnostima i interesima
-otvorenost prema roditeljima i društvenoj zajednici
Primarni program provodi će se svakodnevno u dva osnovna organizacijska oblika:
- jaslice ( od 1. godine do 3. godine)
- vrtić ( od 3.god. do polaska djeteta u školu)