Psihološka procjena suži nam za evaluaciju razvoja dječjeg mišljenja, učenja i ponašanja. Može uključivati promatranje, razgovor s djetetom i/ili roditeljima te odgajateljima u vrtiću, psihološko testiranje i konzultacije s drugim članovima stručnog tima koji brine o djetetu. Psihološko testiranje može uključivati zadatke tipa papir-olovka, specijalne slikovnice i igre, crtanje, odgovaranje na pitanja i sl. Procjena se vrši u različitim područjima razvoja: opća intelektualna sposobnost, razvoj jezika i govora, pamćenje i učenje, rješavanje problema, motoričke sposobnosti (krupna i fina motorika), vizualno-prostorne sposobnosti, akademske sposobnosti, ponašanje, emocionalna inteligencija…